她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个党员和优秀教师的标准要求自己，在工作中，她勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。热爱学生、团结同志，尊重领导，在平凡的岗位上做出了党员的模范带头作用。在工作中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学水平，适应新形势下的教育工作要求，她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种学习和竞赛活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

作为一名新党员新教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。走向工作岗位的第一年承担三年级三个班英语教学任务。三年级的孩子，刚开始接触英语，学习的积极性很高。当然，活泼好动的孩子天性也使得课堂教学的纪律成为了一大难题。如何让学生既能保存学习的兴趣，又能使得课堂纪律井然有序呢？这是她一直在思考的问题。

工作的第二个学期，她参加了江宁区小学“信息技术与课程整合”优质课大赛。对于一个刚踏上工作岗位的新教师来说，这是一个极佳的锻炼与学习的机会。准备初期，她经常向英语组的老师请教，如何构思，如何备课，如何上课等等。后面的磨课阶段，在学校领导和英语组的老师的全程参与和指导帮助下，在她的的努力下，付出得到了回报，获得了区二等奖。通过这次的赛课，在课堂教学方面学到了很多很多。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅各种教学参考的书籍，备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。在教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣，得到学生的信任，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。她所教学科的成绩也在前列。

为了全方面的锻炼自己的能力，第二学年，她主动申请担任班主任的工作。三个班的英语教学和一个班的班主任工作，尤其是中年级学生，自觉能力差，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。作为班主任的她更相信学生，尊重学生，她相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生掉队。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

如此大的工作量，是我们学校所没有过的。刚开始她也没想过会有多少事情要做，会有多忙。一个学期下来之后，发现真的很累，事情真多。以前只要上完课就可以了。现在担任班主任，每天都要留心班级动态，谁请病假了，谁身体不舒服了，要及时联系家长。学生学习状态不好了，就要立刻与家长沟通，督促学生进步。担任班主任工作以后，与学生接触的机会更多了，更了解他们了。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，她在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改工作。在这方面，她积极观看各种教学观摩课和报告会等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在领导的支持和各位同事帮助和自己的努力下，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，赢得了学生和家长的普遍赞誉。她始终坚守着一腔热诚一腔爱，让青春在三尺讲台上闪光，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！