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防范网上不良信息对青少年的影响

发表日期：2013/3/15 0:00:00 出处：本站 作者：admin 有2619位读者读过

网络媒体已经进入寻常百姓人家，为我们认识世界、了解社会提供了极为便利的条件，既开阔了我们的视野，又扩大了我们的认知空间。可以想像，21世纪，我们的学习、生活和工作与网络媒体的关系将会更为密切——现实生活中很多现象都可以在网络上得到反映，不论是积极进步的事物还是消极落后的现象都能借助网络的便利得以进入我们的生活，它既可以为人们传播进步的思想、先进的科学文化、有益的娱乐活动信息，同时也为消极落后的不良信息传播提供了便利，青少年学生在网络媒体上接受积极进步信息影响的同时，也容易受消极落后的不良信息的影响而步入险恶用心者或见利忘义的不法之徒布下的陷阱，因此而酿成的后果已是屡见不鲜。如何防范网上不良信息对青少年的影响？这应当引起我们学校、家庭和社会的共同关注。 
　　学校作为青少年受教育的主要活动场所，应指导学生积极地运用网络上的教育信息。首先，学校要适应社会的政治、经济、科学和文化发展需要，为青少年学生网上求知提供必要的条件，把学生的网上学习与生活纳入教育教学管理的范畴，以减少社会上商业性网吧对青少年学生的不良影响。其次，技术上构筑“防火墙”，净化校园网络环境，把不良信息拒之千里之外。第三，也是最重要的一个方面,要注重构筑青少年精神上的“防火墙”，加强青少年学生的网络道德教育，培养学生积极高尚的文化追求，使学生能够自觉抵制不良信息影响。
　　家庭是青少年学生最主要的生活场所，家庭成员的文化素养对青少年学生起着耳濡目染、潜移默化的作用。为了避免不良网络信息对青少年学生的侵害，家庭成员面对日益发展的网络社会，首先，要积极主动地去建立网络化信息环境、充分利用网络资源，把握这一新生事物积极的进步的一面，为青少年学生营造一个积极向上的文化生活环境。其次，家长要关心孩子的学习生活，了解孩子的文化需求，关注孩子的情感需要，引导孩子积极利用网络资源，促进他们综合素质的提高。第三，家庭成员要洁身自好，自觉抵制不良网络信息对自己的影响，把消极有害的网络垃圾拒之千里之外，才能对孩子起到真正的监护作用。 
　　青少年学生自己面对多姿多彩的网络世界要有正确的认识。首先，要自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，从有利于学习与生活出发，选择那些能够陶冶自己高尚情操，促进学习进步，丰富课外生活的知名的优秀站点，如101远程教育网、洪恩在线、中国少年雏鹰网、中国科技网等各类教育、新闻、科技和文化类网站，拒绝访问格调低下、恶意传播不良信息的站点。其次，在上网过程中要以开阔视野、增长知识、培养能力为目的，充分利用网络资源了解国际国内形势，科技文化发展动态；善于利用网络资源解决学习中遇到的疑难问题，培养自己运用网络信息解决实际问题的能力。第三，青少年学生网上交友必须慎重，游戏聊天应当适度。充分利用网络媒体进行大范围、多角度地交流学习经验、探讨学习方法、阐述自己的人生观点。青少年学生结交网络朋友要有自我保护意识，不要轻信虚拟的网上信息而倾注感情，更不能背着家长千里赴约，以身试情，以防步入别有用心者布下的陷阱而遭遇不幸。 
　　在多元化的现代社会，青少年的健康成长不仅取决于学校与家庭，也与社会环境有着千丝万缕的联系。防范网上不良信息对青少年的侵害是网络媒体的重要责任。国家有关部门应尽快建立完善的网络立法；信息管理部门要制定优惠政策促进开辟更多健康有益的网站，以积极进步、科学先进、内容丰富、形式多样的文化信息占领网络教育阵地；公安机关要加强整个社会的网络信息管理，加大打击网络犯罪的力度，对商业性网吧的经营行为实施有效监督；限制中小学生进入各类娱乐经营场所，坚决取缔那些传播有害国家安全、煽动动乱、传播色情、渲染暴力、严重违背我国民族伦理文化道德信息的网络媒体，为青少年一代的健康成长营造一个良好的社会大环境。 
　　我们相信通过国家立法加强监管、学校教育正确引导、社会管理和家庭教育携手合作共同营造优良环境，加强整个社会的网络道德教育，加强社区公益文化教育活动，增强全体公民对网络文化信息的自我识别能力、自律能力，自觉履行网络规范，充分利用网络传播的特点，积极创造一个有利于促进青少年身心健康发展的教育文化环境，网络媒体一定能够成为青少年学生的良师益友。