四语公开课《徐悲鸿励志学画》研讨记录

执教：李勋根

2013.9．24

虞建安：

本节课上，教学目标明确，能紧扣文题及徐悲的“志”的语句，来进行组织教学，教得扎实，谈得精彩，学得认真。

黄家红：

这节课，老师能紧紧抓住中心句“必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人”来理解课文。特别是对比阅读，写出励志的结果。但这节课面广量大，限制了学生的思维发挥，是个小小的瑕疵。

倪连英：

本节课教学目标清晰，教案设计流畅，教师能积极调动学生的学习积极性，课堂教学氛围浓厚。

许家芳：

老师在这节课上，通过关键字词句段来把握主题，挖掘文本内涵，其为本节课的一大亮点。

四语公开课教案（李勋根）.doc