丹阳学校小学部举办2026年庆元旦绘画作品展示活动

为迎接2026年元旦的到来，丹阳学校小学部教务处会同美术组筹办了一、二年级学生绘画作品展示活动。绚丽的七彩世界，寄托了三尺讲台上的悠悠情怀，彰显了幼小心灵感悟生活的种种志趣，展示了丹阳学校小学部学生的核心素养。

此次展出的学生绘画作品题材丰富、形式多样、个性鲜明。透过孩子们的书画，我们看到了一个稚拙的、一尘不染的童真世界。他们用最简洁的线条、最绚丽的色彩、最纯真的理念，勾勒出他们心中的美好世界。当然，这些作品还有稚嫩的一面，且让我们：重其意而不苟其形；重其趣而不苟其法。并给他们多一些鼓励、多一些引导、多一些扶持，让艺术这个生命的嫩芽，在孩子们的心中生根、发芽、长成参天大树!

此次绘画展不仅展示了学生的绘画才艺，也丰富了孩子们的课余生活，同学们用手中的画笔尽情描绘对生活和生命的热爱与崇敬。孩子们在欣赏美的同时也感受了美。让我们一同期待在以后的日子里，孩子们用画笔点亮的未来吧！

附：丹阳学校小学部一、二年级 “迎新”绘画展示活动方案(2025--2026学年第一学期)

一、活动背景

岁末将至，新年伊始，为迎接2026年新年的到来，营造欢乐、祥和的校园迎新氛围，丰富小学部一、二年级学生的校园文化生活，激发学生的动手创造力和审美情趣，培养学生热爱生活、乐于实践的良好品质，同时搭建学生展示自我、交流分享的平台，小学部教务处特策划组织本次“迎新”绘画展示活动，让学生在绘画创作中感受新年的喜悦，传递对新年的美好祝福。

二、活动目的

锻炼一、二年级学生的动手操作能力、想象力和创造力，提升学生的审美素养，培养学生耐心、细致的良好习惯。

营造浓厚的迎新校园文化氛围，让学生在活动中感受新年的喜庆气息，增强对校园的归属感和凝聚力。

鼓励学生积极参与实践活动，展示自我风采，增强自信心，促进学生之间的交流与合作。

引导学生关注生活、热爱生活，学会利用身边常见材料进行绘画创作，树立环保理念和创新意识。

三、活动主题

指尖筑梦，喜迎新年——童心巧手绘新春

四、活动时间

作品征集时间：2025年12月22日—2025年12月29日

作品展示时间：2025年12月31日（全天）

现场互动与评选时间：2025年12月31日下午14:00—16:00

五、活动地点

作品展示：小学部低年段一楼走廊

现场互动：多功能教室

六、组织单位

主办单位：丹阳学校小学部教务处

协办单位：低年段年级部  一、二年级各班主任及美术教师

七、参与对象

小学部一、二年级全体学生

八、活动内容与流程

（一）前期准备阶段（12月22日—12月29日）

宣传动员：各班主任通过班会课向学生介绍本次活动的主题、目的、作品要求及流程，激发学生参与热情；同时通过班级群向家长宣传，鼓励家长协助孩子准备材料，但不替代孩子创作，保障学生的自主实践权。

作品创作：学生结合迎新主题，利用课余时间自主完成绘画创作，作品需体现新年元素（如灯笼、福字、春联、生肖、雪花、新年贺卡等），可独立完成或与家人合作（家长仅提供辅助）。

作品提交：12月29日放学前，各班主任收集本班学生作品，每件作品需粘贴标签，注明班级、姓名、作品名称及作品简介（1-2句话，说明作品寓意），统一提交至小学部教务处。

作品筛选与布置：教务处联合美术教师、各班主任对提交的作品进行筛选，选取符合要求的作品进行展示；12月30日下午，由教务处组织人员在展示区域进行作品布置，按班级分区陈列，营造良好的展示氛围。

（二）展示与互动阶段（12月31日）

作品展示：全天开放小学部一楼大厅及走廊展示区，组织一、二年级学生有序参观，由各班班主任引导学生欣赏作品，交流创作思路，感受不同作品的创意与特色。

现场互动：下午14:00—15:00，在多功能教室设置“绘画体验区”，由美术教师准备简单的绘画材料（如彩纸、剪刀、胶水等），组织学生现场制作简易迎新绘画，体验绘画创作的乐趣；同时邀请部分学生作为“小小讲解员”，介绍自己的作品及创作灵感。

（三）后期总结阶段（2026年1月1日—1月5日）

作品留存与返还：优秀作品将在小学部校园内留存展示1周，之后由班主任统一返还给学生；对部分特别优秀的作品，将纳入学校校园文化展示藏品。

活动总结：教务处对本次活动进行全面总结，梳理活动中的亮点与不足，形成活动总结报告；同时收集活动照片、视频等资料，通过校园公众号、宣传栏等平台进行宣传，扩大活动影响力。

九、作品要求

主题鲜明：紧扣“迎新”主题，融入新年元素，寓意美好，传递对新年的祝福与期待。

创意独特：作品需体现学生的自主创意，造型新颖、构思巧妙，避免千篇一律。

材料环保：优先使用废旧材料（如纸箱、塑料瓶、彩纸、布料、树叶等）进行创作，践行环保理念，体现低碳生活。

制作规范：作品需绘画制作完成，做工整洁、牢固，无明显瑕疵；尺寸适中，便于展示和搬运（建议尺寸不超过50cm×50cm）。

自主参与：鼓励学生独立完成，家长可提供材料准备、安全指导等辅助，但不得直接替代学生创作，确保作品的真实性。

十、保障措施

（一）安全保障

各班主任及家长需提醒学生在绘画创作过程中注意安全，避免使用尖锐工具（如剪刀、刀片等），如需使用需由家长陪同指导。

活动现场安排专人维护秩序，引导学生有序参观、参与互动，防止拥挤、踩踏等安全事故发生。

严格检查展示作品及绘画体验区材料的安全性，杜绝尖锐、易碎、有毒有害等危险物品进入活动区域。

（二）物资保障

教务处负责筹备活动所需物资，包括展示架、标签纸、荣誉证书、奖品、绘画体验材料、桌椅等。

各班主任协助收集学生作品，美术教师负责提供绘画创作指导及作品筛选建议。

（三）人员保障

成立活动工作小组，由教务处主任担任组长，统筹活动各项工作；各班主任、美术教师为成员，分工负责宣传动员、作品收集、展示布置、现场组织等工作。

十一、注意事项

请各班主任高度重视本次活动，认真组织学生参与，确保活动覆盖一、二年级全体学生，不遗漏任何一名学生。

作品提交截止时间为12月29日放学前，逾期不再受理，请各班主任按时提交。

活动期间，引导学生爱护展示作品，不触摸、不损坏他人作品，保持活动区域整洁卫生。

请参与现场互动的学生遵守秩序，听从工作人员及教师的安排，有序参与绘画体验和作品讲解。

活动过程中，教务处将安排专人拍摄照片、视频，用于活动总结和宣传。

十二、附则

1. 本实施方案最终解释权归小学部教务处所有。

2. 活动期间如遇特殊情况（如恶劣天气、疫情等），将另行通知调整活动时间及形式。

3. 请各相关负责人严格按照本实施方案执行，确保活动有序、顺利开展。

丹阳学校小学部教务处

2025年12月