聚焦能力短板 赋能青年班主任成长

——江宁区丹阳学校青年班主任培训会

为精准聚焦青年班主任能力短板，切实赋能青年班主任专业成长，帮助青年班主任快速弥补工作能力缺陷、积累班级管理经验，顺利胜任班主任岗位工作，提升家校协同育人水平，2025年12月22日下午，全体班主任培训会议在报告厅召开。会上，胡孝军副校长和程大宝副校长分别发表讲话，对全体班主任提出了具体工作要求，为本次培训会议明确了方向、凝聚了共识。

会议明确了青年班主任培养的核心举措与实施要求。针对青年班主任能力提升需求，会议提出各学校需组建青年班主任培训班或发展团队，立足实践需求设定培训课程，以解决实际问题、弥补能力短板为首要目标，重点围绕“班主任工作艺术”“师生沟通技巧”“家校协同育人”等关键专题开展培训，助力青年班主任夯实工作基础、提升专业素养。

为强化实践带教效果，会议要求建立老教师与青年班主任师徒结对机制，依托经验丰富老教师的指导带教，协助青年班主任妥善处理班级管理中的棘手问题，持续积累实践经验，加速成长为合格的班级管理者。同时，会议强调要加强青年班主任理论素养培育，通过精心筛选班级管理优秀书籍，组织开展常态化集体读书、专题研讨及读后交流活动；明确五年职初班主任需在任职五年内每年精读不少于一本班级管理优秀书籍，不断提升理论指导实践的能力。

针对后续工作推进，会议提出明确要求：一是各学校需结合实际制定班主任校本培训年度专项计划，自主统筹组织实施；二是要强化培训实效落地，建立青年班主任能力水平及时检测机制，确保培训要求切实转化为工作能力；三是教育局将建立不定期督导检查机制，对各学校相关工作开展情况进行监督核查，保障各项培养举措落到实处。

本次培训会议的召开，清晰勾勒了青年班主任成长赋能的路径与方向，进一步明确了各单位的工作职责与推进要求。下一步，各学校将对照会议部署逐项落实相关工作，持续推动青年班主任队伍专业能力提升，为提升班级管理质量、筑牢育人根基提供有力支撑。