学习教科研写作，助力青年教师专业成长

——丹阳学校开展江宁区菜单讲座活动

青年教师是学校发展的有生力量。为了激发青年教师的发展动力，促进青年教师的专业成长，2025年12月1日下午，丹阳学校特邀南京市礼尚路学校教师发展中心李翠梅主任，以《破课例淤点，通论文堵点 ——校本研修转化力升级行动》为主题，为学校青年教师开展一场指导专业成长、提升教科研写作能力的讲座。

李翠梅主任原先是一名在安徽省偏远小县城里工作的普通教师，后来通过自己的不懈地努力，逐步成长为安徽省的特级教师。她首先就以自己这段特殊的成长经历来鼓励参会的青年教师要有远大的志向，并借助教科研写作来不断提升自己，完善自己，成就自己。活动中，她结合自身丰富的教科研写作经验与所取得的丰硕成果，紧扣“破课例淤点，通论文堵点”的核心逻辑，从“破课例淤点，让课堂有 “研” 值”、“通论文堵点，让实践有 “文” 章”和“升研修转化，让成长有 “路” 径”三大版块展开系统分享了案例积累、论文写作和课题研究的有效方法和途径。最后，她引用清代袁牧的小诗《苔》中的名句“苔花如米小，也学牡丹开！”来勉励大家立志要在教育岗位上干出点成就来。

李主任的讲座，语言亲切、内容充实，通俗易懂，深入浅出。参会教师纷纷表示，此次讲座兼具理论高度与实践指导意义，为大家厘清了教科研工作的思路，解决了长期以来的认知误区，还传授了教科研写作的有效途径和方法。

此次教科研“菜单培训”专题讲座活动，不仅激发了教师专业成长的动力，更有力推动了学校教科研工作向纵深发展。未来，丹阳学校将持续开展多元化的教科研培训活动，为教师专业成长赋能，让教科研成为提升教育教学质量的 “助力器”。