凝心聚力齐教研 砥砺前行共成长——丹阳学校小学科学第一次教研组活动

又是一年好春景，科学教研正当时。为了进一步落实我校小学科学学科工作安排，增进科学教师之间的交流，提高教师专业水平。2024年3月11日上午，我校科学教研组开展了本学期第一次教研组活动，此次会议精神是传达区教研室对本学期科学教研的活动统筹以及科学教学的思想指导。

在本学期的教研组长会议中，教研员刘老师提到本学期小学科学学科教研工作，围绕区教研室教研工作的总体部署，结合南京市科学思维历程优化研究，发挥《小学科学课堂教学评价标准与指导意见》的导向作用，推进科学教学改革的探索，推出促进学科核心概念理解应用的学科项目化学习样例。大力推进课堂教学改革，加强常态课的研究。我区结合南京市科学探究活动的思维历程，推动科学教学设计优化与科学实践活动开发。

通过本次的会议，我校全体科学教师清楚的认识到聚焦深化科学教学改革重点问题，突出基本问题导向，放大内源动力，激发集体行动，努力实现我校小学科学课堂教学研究的协同创新机制，实现小学科学教师教学行为和学生学习方式发生深刻变化，逐步形成理念先进、特色鲜明、效果突出的小学科学课堂教学改革样式，总结一批有效解决共同问题和挑战的实践方案、工作模式、优秀样本。