体验式美术课堂教学

2024年4月9日上午，在老教学楼教师办公室（3）进行了这学期丹阳学校小学部美术备课组第一次活动。整个活动围绕活动主题“体验式美术课堂教学”展开。

主备课老师简老师先阐述了这节课备课的要点及教案设计的点睛之处，本课属于造型领域课程。本节课的研究主体是大自然中常见的树，树既是我们常见的物体那么在教学过程中我们应该更加强调学生的体验性。让学生通过不同的方式尝试观察树的外形与细节。

备课组老师也提供了许多意见如下：

考虑到学生年龄较小，可以把树的组成部分转化成为树的绘画，在潜移默化中渗透学生对树的组成部分的认知。

在观察树的时候可以让学生观察窗外的树从而达到贴近自然、体会自然的效果，增加课堂体验感。还能适当放大不同树的叶子和树干部分引导学生仔细观察不同树的不同肌理。

借用视频的方式介绍拥有不同故事的树、不同时间的树、不同季节的树，从不同的角度体验树的造型和美丽，提升学生的审美眼光。

学生作业展示阶段，可以以游戏的方式把学生的树放到老师准备的树林中去，这个方法是比较容易调动学生积极性的，寓教于乐，教学环节富有游戏性、趣味性，比较能体现美术课堂所倡导的激发学生学习美术兴趣的原则。

备课组老师还针对本课备课围绕体验式课堂教学主题提出了许多其他宝贵的意见。

通过此次活动，相信大家在教学工作中一定能寻找到在课堂与备课中各方面没有做到位的地方，有所总结反思，提高教学水平。