聚焦课标理念，提升素养能力

——记小学数学教研组第二次活动

为进一步推进新课标的落实，转变教学方式，改进课堂教学，提升学生学科素养，通过以教引教，以教促教，进一步促进教师专业化成长。2023年 10月18日，我校本学期第二次数学教研组活动，如期在录播教室举行。以季洁老师执教的三上《认识几分之一》的课例展开。

季老师从学生的这一数学现实出发，从学生熟悉的“一半”入手，明确蛋糕的一半是怎么分的，从而引入用一个新的数来表示所有事物的“一半”。创设具体情境，以此激发学生的知识体验，促进学生有效地开展建构活动。

季老师注重创设情景激发学生问题意识，以积极的情感投入到对新知的探索中。在分数的新课讲授中，季老师让学生参与互动，让学生的感官意识和情感意识相融合，促使学生对知识的理解。并且在书写的过程中让学生书空，让整个班级都有参与感。

课后，各年级组数学老师结合汪老师的课堂教学进行点评，既肯定了课堂教学中的优点，也提出了自己的见解，在交流讨论中，老师们思想的碰撞让这节课的外延更加精彩。

每次课例研究都是教研前进的步伐，千里始足下，高山起微尘，相信我们的课堂会焕发生命的活力，孩子们的学习会精彩迭现！