1. 选题意义

5

选题有很强的理论意义、实用价值，或预期将获得较大的经济效益和社会效益。

4

选题有较强的理论意义、实用价值，或预期获得一定的经济效益和社会效益。

3

选题理论意义和实用价值一般，但符合本专业培养的最低目标，能满足综合训练的基本要求。

2

选题缺乏理论意义和实用价值，或不符合本专业培养目标。

2. 国内外研究现状

5

清楚，评价分析准确，全面

4

较清楚，评价分析较准确

3

只了解部分现状，评价分析不够准确

2

不了解现状，评价分析不够准确

3. 主要研究内容

5

范围合适，重点突出；关键问题选择准确

4

基本合适，关键问题选择较准确

3

不够合适，只抓住了部分关键问题

2

不合适，没有抓住关键问题

4. 拟采用的研究思路

5

研究思路正确，研究方法可行，研究方案有独到之处

4

技术路线或研究思路正确，研究方案正确

3

技术路线或研究思路基本正确，研究方案基本可行

2

技术路线或研究思路以及研究方案存在较大问题

5. 研究工作安排及进度

5

研究进展安排恰当，预期能在规定时间内完成任务

4

研究进度安排合理，在规定时间内完成任务的可能性大

3

研究进度基本合理，在规定时间内完成任务有一定难度

2

研究进度安排不合理，在规定时间内完成任务的可能性较小

6. 参考文献

5

能独立查阅文献；所列文献与题目相关；一般要求参考文献在10篇及以上。

如果参考文献所列的篇目中有与题目无关者，每多一篇扣0.5分；如果参考文献不足10篇，每少一篇扣0.5分。

7. 论文综述

10

文献调研广泛，资料阅读充分，了解本课题国内外学术动态，综合分析能力强；参考文献在综述中有合适的引用。

8

文献调研充分，了解本领域前人的主要工作，明确自己工作意义，综合分析能力较强；能在综述中正确引用部分参考文献。

6

进行必要的文献调研，并能综合分析，能在前人的基础上确定自己的工作；在综述中引用了参考文献。

4

文献调研不充分，对研究课题动态不清楚，综合分析能力不够；未在综述中引用参考文献。

8. 中英文翻译

10

翻译流畅，且意思基本无偏差，且文档格式美观

8

翻译基本流畅，且意思无重大偏差，且文档格式较美观

6

翻译不流畅之处较多，但基本能体现原文意思；或文档格式较差

4

翻译不流畅，有歪曲原文意思之处，且文档格式较差

9. 报告格式

10

报告完全符合规范，且排版清晰、结构合理，整体较美观

8

报告不规范之处较少，且排版较清晰，结构不合理之处较少

6

报告基本符合规范要求，但不符合规范之处较多，排版较差，报告不够美观，结构有一些不合理之处

4

报告不规范之处很多，排版混乱，结构不合理之处较多

报告评分

= 1+2+3+4+5+6+7+8+9（共60分）