赛课磨砺促花开 三尺讲台展风采

——记江宁区丹阳学校小学部综合组青年教师赛课活动

为了检验和提高青年教师的教学水平，进一步夯实青年教师教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段，更快地提升业务素养，胜任教学工作，展示教师风采，特开展五年内青年教师课堂教学展示活动。本次活动总共分成语文组，数学组和综合组，三组来自各个学科的老师在一周内同时进行课堂教学竞赛。本次综合组的青年教师有英语袁文文老师，徐梦涵老师和钟佩瑶老师；音乐李双双老师；心理健康张驰老师以及体育韩端杰和尹昌成老师。

李双双老师教态自然，从整体欣赏引入活动，分别感受《小树叶》两段音乐不同的情绪。她通过诵读歌词、跟唱的形式让孩子熟悉歌词，并尝试根据歌词内容创编肢体动作、男女对唱等教学方法，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习。

张驰老师徐用“大风吹”的开场小游戏调动了全班学生的积极性，活动中张老师用浅显易懂的语言，通过举例分析、直观的演示、趣味的活动等形式，给同学们传授沟通的五技巧：“主动沟通、表达清楚、认真倾听、提问确认、双向沟通”。同学们在轻松愉悦的氛围下理解、感受、化解了彼此间的“小矛盾”；在参与体验、讨论交流中学会了人际沟通的方法和技巧；在生动实用的案例讲述和有趣的互动环节中，同学们积极与张老师进行互动交流，畅所欲言。

徐梦涵老师执教五年级《Hobbies》第一课时，她以自我介绍引入主题hobbies。从who、what、why三个层面讨论了书中人物的爱好，并在情境中使用重点句型与同伴分享自己的兴趣爱好，理解本单元“Hobbies can make us happy and relaxed.” 的主题意义。

袁文文老师执教四年级《I can play basketball》袁老师循循善诱，用她的耐心带着孩子们走进文本人物的内心世界，通过对比人物前后的不同表现，在情景表演中让学生学会去鼓励他人，同时自己也要勇于尝试。袁老师用丰富的身体语言把学生们紧紧地吸引在教学的每个环节里，学生在具身体验学习中，感悟新知，运用新知。

钟珮瑶老师执教三年级《My family》，学生首先在课堂上学习一些常见家庭成员的英文表达以及用英文介绍自己的家庭成员的句型；其次，借助全家福照片向老师和同学介绍自己的家庭成员。

韩端杰和尹昌成老师分别给我们带来了两节精彩有趣的体育课。在韩老师的《小篮球-运球游戏》课堂中，他先用动感的音乐带学生们做课前热身，课堂过程中韩老师用充满乐趣的“冰激凌”游戏让学生在欢声笑语中掌握运球的技巧。在尹老师的《障碍跑》课堂中，尹老师先宣布游戏规则，随后同学们排着整齐的队列，在信心满满的欢呼声中拉开了帷幕。学生们铆足干劲，奋勇争先，跑、跳、钻、爬、绕，场地上都是他们敏捷的身影。

课堂教学竞赛活动后，综合组老师集聚一堂，首先上课老师阐述了上课思路，并反思自己的不足，随后其他老师也纷纷给出了自己的建议。通过本次课堂教学竞赛活动大家互相学习，努力让自己今后的课堂变得更加丰富多彩。