新时代文明实践//青春成长，用心谱写

——丹阳学校举办六年级青春期健康教育活动

青春像是一首诗，六年级正是这首诗的第一句。为了加强学生们的青春期教育，我校于5月8日至5月12日开展了六年级青春期系列教育活动。活动分为课堂教学和讲座两部分，由我校专职心理健康教师张弛进行讲授，帮助学生们更好地应对青春期的生理和心理变化。

首先，本周的课堂教学以“走进青春期友谊”为主题。通过案例分享、游戏活动等，带领同学们认识异性交往的意义和方法，学会正确处理异性同学的示好，更好地应对自己青春期的人际关系变化。

课堂以游戏作为导入，让男生女生两两组队，一起抢课桌上的文具。让同学们分享自己组队的偏好，以及是否会因为和异性同学比赛而感到害羞、互相谦让。在游戏后向同学们强调合理的异性交往的意义。

我们把探究活动设计为讨论自己欣赏的和讨厌的异性特点。同学们先在便利贴上写下自己欣赏和讨厌的异性特点，再把它们贴到黑板上，让同学们一起辨析，学习如何更好地处理我们的人际关系。

活动结束后我们进行了案例分享，让同学们分组讨论应对他人表白的更好办法。 正确看待异性交往的同时学会尊重他人以及保护自己。

其次，我校于5月9日和11日分别给六年级女生和男生开展了青春期讲座。活动在我校报告厅举办，讲座内容分为认识青春期、青春期生理、青春期心理以及青春期保护四个方面，兼具了科学性和趣味性，同学们听得十分认真，积极参与讨论。

面对青春期的生理变化，张弛老师从科学的角度让同学们学会正视自己、接受自己的身体。不仅教授了一些维护个人卫生习惯的小妙招，也让同学们明白了尊重他人的重要性。

步入青春期后，少年的情绪、自我意识等都会发生相应地变化。让同学们多多进行情绪调节和换位思考，可以帮助他们更好地度过青春

期，积极面对自己的青春期心理变化。

总而言之，随着青春期性意识的萌芽，正确看待异性交往、做好自我保护也是非常重要的课题，通过视频解说，同学们都学习了更多的如何保护自己以及对待他人的知识，希望同学们都能成长为阳光的少年。