习课标新篇章，更学科新理念

——丹阳学校2022版科学新课标研读活动专题报道

2022年4月21日，教育部召开新闻发布会介绍《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，发布了新修订的义务教育课程方案和语文等16门学科的课程标准，并宣布新课标将于今年秋季开始执行。

课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教师教学的根本依据和行动指南。为强化新课程改革理念，贯彻落实新课程要求，切实推进新课程教学改革，提高我校科学教师的专业素质，精准把握学科教育特点，我们科学教研组于3月8日上午开展了新课标研读活动。我们科学组教师一起学习线上郝京华教授的 课标解读视频，在线上的讲座中，郝京华教授对新课程标准的课程性质与课程理念剖析，尤其对科学核心素养内涵、总目标、选段目标等课标关键点进行了细致的分析。随后结合具体的案例引导老师们感受新的教学趋向。一上午的学习老师们收获颇丰，深刻认识到科学教学要以促进学生核心素养发展为宗旨，以学生认知水平和已有经验为基础，加强教学内容的整合，注重教学方法改革，精心设计教学活动。这次线上学习既给每位老师明确了教学的指导和支持、又给每位老师提供良好机遇，带来了巨大的挑战。

本次培训活动，是一次对新课标深入学习的研讨实践，有效提升了教师的专业素养。相信在未来的教学实践中，老师们定会继续研读新课标，践行新理念，探索新教法，在教学实践中实现新突破！