关注常规，视导促进

——丹阳学校小学部教务处组织开展三年级校内视导活动

为贯彻落实我校教学常规管理规范要求，强化课堂教学的有效性与针对性，促进三年级教学质量的稳步提升，经学校研究，小学部教务处于2023年3月23日（第七周周四）组织教研组长对小学部三年级进行校内集体教学视导。现将视导情况公示如下：

材料1：丹阳小学部三年级校内教学视导方案（2022——2023学年第二学期）

为贯彻落实教学常规管理规范要求，强化课堂教学的有效性与针对性，促进教学质量的稳步提升，经研究决定于2023年3月23日（第七周周四）对丹阳小学部三年级进行校内集体教学视导。

一、视导工作领导小组：

组  长：陈本年          副组长：黄家红

组  员：虞建安  吴  锐  张  蓉  姬佩佩  颜玉欢

二、视导对象：小学部三年级全体科任教师

三、视导时间：2023年3月23日（第七周周四）

四、视导要求：

1、听取课堂常态课教学情况。（请视导人员及时与上课教师提前预约上课节次，课后交流反馈。听课时，请检查人员拍教师上课及研讨现场照片，传到丹阳学校微信工作群里。听课时，请用视导听课专用听课表记录并评价。）

2、检查上课教师的教学五认真完成情况。视导组成员必须对四年级各学科任课教师的“五认真”材料严格地逐项检查，做到客观、公正，同时要求视导工作求真务实，以问题和建议为主。

3、视导组检查人员3月23日（第七周周四）下午放学前将视导检查材料交给教务处吴锐主任，教务处整合形成视导报告，集中在学校网站反馈。

五、视导分工：

视导人员 上课教师（学科） 教学五认真检查教师

张  蓉 陈书悦（语文） 陈书悦  虞建安  江龙芳  蒋文萍

姬佩佩 葛文慧（数学） 葛文慧  陈  微  张  慧  朱帮成  韩端杰

颜玉欢 袁文文（英语） 袁文文  王  蓉  孟家芳  沈业平

                               丹阳学校小学部教导处

2023年3月17日

材料2：丹阳小学部2022--2023学年度第二学期教学“五认真”检查表

检查时间：2023年3月23日   检查人： 张蓉、姬佩佩、颜玉欢  

丹阳小学部20  22  --20  23  学年度第  二  学期教学“五认真”检查表

检查时间：2023年3月23日         检查人：   张蓉、姬佩佩、颜玉欢  

材料3：丹阳小学部三年级教学视导反馈报告（2022——2023学年第二学期）

一、        听课情况：

陈书悦：听课得分——92，听课等第——优秀。（1）亮点——教学思路清晰，紧扣单元语文要素进行教学设计，结合课后习题提炼重难点，培养学生记笔记的良好学习习惯，保证学生充足的书写时间。（2）建议——朗读指导可以加强一些，整堂课朗读教学环节较少。

葛文慧：听课得分——90，听课等第——优秀。（1）亮点——课堂活泼，生动有趣。拳头记忆法，帮助学生巧妙地记忆月份相关知识，更有利于学生理解把握知识点。（2）建议——多给学生公开交流的机会，多让学生去说，教师要适当放手。

袁文文：听课得分——94，听课等第——优秀。（1）亮点——教学课件设计精美，课堂导入环节，教师利用TPR教授学生方位介词并且Sing together，引起学生的学习兴趣。教学过程中各个环节安排紧凑，活动设计内容丰富，学生参与度高。（2）建议——教师要重视学生课堂发言时完整表述能力的培养，多让学生读单词、读句子，多尝试让学生用简易的英文句子回答问题，锻炼学生的口语语感。

二、“五认真”检查情况：

数学、体育学科的备课本上的各个项目要注意填写完整，课后反思要真思考、反思。当然，关注细节的同时，也要注重研究新课程标准，使新课标与课堂有效融合，使课堂教学更加生动形象起来，教师们寓教于乐，让同学们能够快乐学习。希望老师们，特别是青年教师要勤于实践，深入思考，善于总结，让我们的备课不流与形式。听课数量不足，各位教师要多进行校内跨学科听课学习，不要局限在本学科的听课，它山之石，可以攻玉。

三、改进措施及建议：

1、教师要深入研究新课程标准的要求及教材内容，准确把握教学目标及教学重难点。通过上课、研讨等方式找到解决问题的最佳方案，并进行展示和研讨。加强校内各年级老师的经验交流，加强评价导向，多方面、多角度进行评价，促进教学工作向更宽更深方向发展。

2、数学学科开展作业评比展示、学生的讲题比赛等一系列活动来促进学生书写、改错、听讲、表达等常规习惯的养成，特别是教师从讲题上走下来，把课堂的主动权、话语权、控制权都回归给学生，让学生在互动、互助中体会到集体的力量，更培养了学生的自信心，学会学习，从而进一步促进课堂有效性。

丹阳学校小学部教务处

2023年3月24日

材料4：三年级校内视导活动掠影