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以研促教,走向深度学习

发表日期:2022/6/2 17:18:24 出处:江宁区丹阳学校 作者:任利平 有173位读者读过

以研促教,走向深度学习                  

——中年级数学备课组第四次活动

为了提高教师队伍专业素养和课堂质量,发挥教研的力量。61日星期三上午在C区二楼办公室14开展中年级数学组第四次集体备课活动。参加本次活动的是中年级全体数学老师。

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本次集体备课的内容是苏教年级第七单元分数的初步认识(二),主备人是胡孝军老师。首先,由胡老师进行了《分数的初步认识》这一单元的集体备课。胡老师从单元教学目标入手,通过教材分析、学情分析,选择适合的教学方法,结合生活实例创设一些学生所熟悉并感兴趣的现实情境,通过动手操作,帮助学生感受和直观认识分数的含义;通过简单分数的大小比较和计算,帮助学生初步建立分数的概念,为进一步学习分数和小数奠定基础。

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其他教师都给予了充分的肯定,畅所欲言,发表个人观点与设计思路,也从把握学情的角度提出了提升的建议为今后的教学带来很多的帮助与指导。

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本次研讨活动,老师们积极参与,共同探究,分享成果。这样的活动,为教师专业化成长提供了一个平台,也让参加研讨的老师相互学习、启发,促进三年级数学课堂教学水平的提高有着积极的作用