以赛促研助成长   主题班会展风采

---江宁区丹阳学校青年发展班主题班会课大赛精彩纷呈

班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。良好班集体的形成，离不开班主任的领导与组织。为进一步提高学校班会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性；使学生通过主题班会,学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，南京市江宁区丹阳学校举办了青年发展班主题班会课大赛活动。此次活动，学校领导高度重视，并周密安排比赛的相关事宜。比赛分两部分，前期通过参赛教师们的精心设计，提交了各自的主题班会方案，最终的班会课展示活动于第15周拉开帷幕。

本次班会课比赛围绕着“爱校教育”、“感恩教育”、“文明礼仪教育”、“诚信教育”、“安全教育”、“爱心教育”、“理想与前途教育”、“学生思想疏导”、“学习方法指导”等主题开展，由南京市江宁区丹阳学校青年发展班的25位班主任参赛。以年级段为小组，四组活动同步开展，学校行政领导担任评委，全体青年教师参加观摩学习。

课堂上，25位参赛班主任分别呈现了25堂主题鲜明，感染力强、风格各异的主题班会课。参赛老师们结合本次活动的主题和本年级学生的特点，精心设计了课堂内容，课堂活动形式灵活多样，融入了小游戏、问题讨论、小组合作、真情告白、看音像视频、齐声朗诵、唱歌等各种方法和形式。老师们把主题融入富有启发性、趣味性的活动中，层层深入，点拨引导；而学生们也在老师的引导下积极参与，热烈讨论。

低年级组班会比赛中

一（1）班李丹老师通过一系列的游戏，让孩子们懂得在以后的学习中学会认真，《不做“小马虎”》。一（2）班的曹蕊老师通过游戏让学生知道了什么是有害垃圾，什么是可回收垃圾，什么是厨余垃圾，什么是其他垃圾。在一（3）班夏鑫老师《我和诚信有个“约会”》的主题班会课上，她通过《狼来了》和《曾子杀猪》两个精彩的小故事来告诉学生诚实守信的重要性。二（1）班的孩子在袁瑶瑶老师的带领下，知道了环保的重要性。二（2）班的方明慧老师通过组织一场辩论会，告诉学生“小信诚则大信立”的重要意义。疫情期间，讲究卫生很重要，二（3）班的蒋莎老师通过一段精彩的舞蹈教会学生《讲究卫生 健康生活》。二（4）班的孩子在陈书悦老师的带领下，在小卡片上写下自己的梦想，并放飞了自己的梦想。

中年级组班会比赛中

三（1）班徐梦涵老师从游戏着手，小组合作让一个人完成不了的蹲起，小组合作完成，引导孩子们在《合作力量大》主题班会中领会合作精神。江辉老师在四（1）班组织的《垃圾分类从我做起》主题班会课中用视频导入，直观的领会垃圾分类的重要性。任利平老师为了让四（3）班的孩子们了解传统节日，弘扬中国传统文化，开展的《端午》主题班会。三（2）班的同学们，在江自扬老师的组织下开展的《让感恩常在》主题班会中，通过视频、情景剧等形式让学生感受父母同学老师的爱，体会父母的不易，做到感恩常在。三（3）班的陈凤影老师通过小故事，情景剧表演，结合自身学习中总结的学习方法分享，让孩子们在《好习惯伴我成长》这一主题班会中认识到习惯的重要性。钟佩瑶老师在四（4）班开展的《我的情绪我做主》主题班会中，表情图片让学生猜学生，再通过小游戏让学生了解了喜怒哀惧四种情绪的基本类型，又通过短视频表演的情景剧，让整个班会课更加生动有趣。最后一节班会课是四（2）班谷雨梦老师组织开展的《变废为宝》，谷老师将学生分为七组，每一组学生利用废弃的东西制作一件有用的东西，然后分别展示，解说自己的创意，让学生用实践来感受变废为宝带来的快乐。

高年级组班会比赛中

六（3）班郑辰老师从兴趣着手，用游戏猜人，诉说故事，畅谈梦想的形式引导孩子们在《兴趣助力成长，梦想引导未来》主题班会中以梦为马，不负韶华。颜玉欢老师在五（3）班组织的《习惯推进器》主题班会课中用反其道而行之的日常小习惯游戏导入，精彩的小剧场还原生活中的情景，习惯记录单的使用，让孩子感受到“小习惯，大影响”的力量。葛文慧老师为了让五（1）班的孩子们在日常生活中学会设身处地为他人着想，开展的《如果我是他/她——学会换位思考》主题班会课中，通过日常相处中小摩擦的表演，实例分析讨论，诗歌的朗读赏析让孩子们学会换位思考，理解他人。五（2）班的同学们，在袁文文老师的组织下开展的《让烦恼华为飞翔的动力》主题班会中，通过视频的形式展示情绪变化对人的重要影响，“知音信箱”中的烦恼在大家的讨论中一一得到解决，消除困惑，动力起航。学无止境，步履不停。六（1）班的王蓉老师通过小故事，情景剧表演，结合自身学习中总结的学习方法分享，让孩子们在《学会学习，终身学习》这一主题班会中认识到学习的重要性。除了学习，与人相处也是一门学问。周玲玲老师在五（4）班开展的《悦纳他人》主题班会中，就通过游戏的闯关和小组合作活动及辩论的形式让同学们认识到与人相处之道。最后一节班会课是六（2）班姬佩佩老师组织开展的《拥抱生命，健康成长》，多个与生命主题相关的故事让孩子们心灵震撼，通过他们的切身感受，联系自身生活中的诸多幸福，启发孩子们珍爱生命，健康成长。

初中部班会比赛中：

傅宇星老师指导的八2班《我们为什么要学习》为主题的班会，多角度、多维度的阐述了学习的重要性，也更加精准的提出了学习对自己的发展有着至关重要的作用，以此鼓励学生端正学习态度，激发斗志。陈旭老师指导的八1班《班风学风》为主题的班会，选题切合实际，以班级中存在的问题为导向，让学生自主讨论解决问题的方法。为了能更好的树立班风学风，剖析问题、解决问题，必须要有这种吾日三省吾身精神，相信不用多久，八1班将会踏上一层新台阶。张帅奇老师指导的七3班《孝亲敬老》为主题的班会，列举古今“孝”的典范，活生生的事例告诉学生要孝亲敬老，不仅是自身品德修养的提升，也体现教书育人的使命，更是中华民族文化的传承。钱星星老师指导的七2班《时间管理》为主题的班会，从理论到实际运用，从案例到班级管理，无不渗透着科学利用时间多自身发展的促进作用。帮助学生整理零碎时间的同时还给予合理、科学的方法指导；同时，还向同学们传递了有条理的做事情，其实也是节省时间的有效途径的理念。

一堂堂高质量的班会课令现场听课老师们赞不绝口，纷纷感慨收获颇多。虽是短短的30分钟，但老师们的循循善诱与同学们的真情感悟融汇交织，德育元素在不知不觉中渗入了学生们的内心。一节节高质量的课离不开参赛的班主任的付出，从资料收集、呈现形式、到创意构思等，都需要花费很多的精力和时间。在看了其他老师的班会课后，很多青年教师最大的感受就是反思，要从自身上反思不足，通过向他们学习，慢慢让自己的课堂和班会形式变得更加丰富多彩。

本次主题班会课比赛给班主任和学生提供了展现才华、锻炼能力的机会，提高了班会课质量和青年教师班主任工作能力，提升了班级管理水平，使江宁区丹阳学校德育工作水平得到进一步提升。

                                  供稿：黄鑫、杜梅

张蓉、李双双

                                校对：黄家红

                                  审核：陈本年