读古诗，诵真情

                             ——小学部语文组第二次教研活动

古诗词是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，泱泱大国的诗词陶冶了一代代华夏儿女。5月10日，陈宏德老师带着一（3）班的小朋友一起去品读了诗仙李白的千古名诗《静夜思》。全体语文组成员参加观课并研讨。

陈老师首先以孩子们学过的《古朗月行》一诗导入新课，接着用声情并茂的朗读让学生沉浸在古诗的音韵美中。随文识字，结合图片与生活实际理解诗意，在师生互读，生生吟诵中，以读促悟，孩子们感受到了诗人对故乡思念的情感。陈老师紧抓低年段学情，留足时间教写生字，夯实了孩子们生字的学习。

课后，全体语文组成员集中研讨。对陈老师有感情地范读充分体现了教师的指导作用，教学中生字词的教学采用了多种形式，为学生提供支架，降低了学习难度等符合年段教学特点的教学方式给与肯定，但是课堂中也要充分发挥学生的主体性作用，大胆挖掘孩子的表达潜力。

  教学有法，教无定法，贵在得法。教研活动中，老师们汲取他人课堂之精华，反思自己教育之不足，在学习与实践中不断提高自身的教学能力。