强化教学常规管理   深化课堂教学改革

为更好地发现教师教学中存在的问题，更快的促进新教师教学能力的提升，不畏初冬严寒及路途遥远，江宁区教研室各学科教研员于2021年12月1日对丹阳学校初中部进行了教学常规专项视导，助推我校课堂教学改革。

本次视导活动，共分为听课、研讨、检查反馈三个阶段。

视导组成员在早上八点准时到达学校，深入课堂进行听课。在听课阶段，11位教研员共听取了17节课。语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史学科各开课两节，生物、信息、劳技开课一节。17节课，年级、学科全覆盖。各教研员自第一节上课伊始，到上午第四节课下课，全程参与，仔细聆听，寻找亮点，发现不足。

课后各位教研员对开课教师的课堂教学作了精准点评，同时还与学科组老师进行面对面的交流。对于各位开课教师，尤其针对新教师在教学过程中出现的问题，还提供方法、 榜样，方便教师进行改正。

中午，各位教研员放弃休息时间，对全校教师的五认真材料进行了细致检查，对各学科的优缺点一一记录，最后各位教研员就上午听课研讨、五认真检查情况作了非常详细的反馈。对优点，例如坚持手写教案，以学习单为抓手，课堂时间把控到位等，提出了表扬。对于暴露出来的一些问题，例如青年教师应该更多的进行学习，教学过程有些碎片化，作业不具备校本性等，提出了宝贵的指导建议。

在这次的教学视导活动中，我们认识到在教学常规落实中的优势与不足。“吾日三省吾身”，在之后的教育教学活动中，我们将以本次视导中各教研员对本学科指导意见为导向，不断反思，发现问题，积极寻求进步。