2021年10月19日上午，江宁区丹阳学校小学部数学教研组在录播教室进行本学期第一次教研活动。活动基于教材为载体的数学知识，立于学生主体，落于真实的数学课堂。青年教师任利平老师执教的是小学数学四年级上册第三单元《观察物体（二）》的第一课时。小学部全体数学教师参与了听课。

为符合儿童的年龄特点和心理特征，任老师通过孩子们喜欢的古诗情境来导入，接着又通过观察小兔存钱罐一起学习来激发了学生的学习兴趣……任老师“以人为本”，发展学生的主体性。配合精心制作了教具，始终围绕“让学生自主参与，深刻体验”这一宗旨，将学生单独学习和小组合作结合起来，增强他们的自主意识，引导学生思维进阶。

课后姬佩佩老师带领全体数学教师对课例进行了课后研讨活动。数学是抽象的，生活是现实的，数学来源于生活，又服务于生活。本节课任老师让学生把数学知识应用于实际生活中。既延伸了数学知识，也让孩子们深切感受到数学和生活的联系，悟出了“数学确实就在我的身边”这样的道理。