江宁区丹阳学校2021年下半年校本研修计划

一、指导思想

2021年下半年，丹阳学校的校本研修工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》（教政法[2019]16号）文件精神，落实立德树人根本任务,继续以江宁区教育局工作计划为指导，以区教科室整体工作思路为依据，以全面推进素质教育为核心，进一步践行“融入式”科研理念，以融入为路径，注重教育科研经验总结和成果提升推广，充分发挥教科研工作对我校内涵建设、教育质量提升和教师专业发展的促进作用，努力推进丹阳学校教育科研工作的高质量发展。日常教科研活动中强化教师的教科研意识，落实研修实效，以更新教育观念为先导，以教学改革为指引，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质，特制定本计划。

二、校本研修活动安排表

三、保障措施

1.制定学校校本研修的总体规划。领导小组成员深入校本研修第一线，深入到各校参与研讨。为教师开展校本研修提供良好的软、硬件环境。适时聘请专家来校指导校本研修工作。

2、配合落实国家2021年7月发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，在校本研修中研究如何减轻学生的作业负担，减轻学生的作业量以及作业时长，合理调控以及优化设计作业的结构。

3.认真开展学校的教科研活动，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式。围绕教学主题，进行理论学习。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

4.加强组织领导，继续加大经费投入，制定校本研修工作制度。营造“以师兴校”的浓郁氛围，把研修工作落到实处，将教师参加校本研修活动和完成进修教育课时情况纳入教师绩效考核方案之中，促进教师主动发展、自主发展。

5.以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上课，通过说课、听课、评课、教学研讨等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法、集思广益达到同伴互助、共同提高。

6.利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，借助信息2.0工程，让教师线上线下结合，不断学习，不断更新，结合教学实际，提高教育教学能力，把丹阳学校的校本研修工作做好。

                        江宁区丹阳学校教科室

                      2021年9月