定点帮扶，精准发力

——丹阳学校语文、历史教研活动报道

烈日炎炎，树木葱翠，距离中考还有三十几天的时间，此时初三的教室里满是紧张的气氛，教师慷慨激昂的讲题声，学生奋笔疾书的书写声。区教研室此时的到来更为我校带来了前沿的教育教学的方向，为我校的教育教学质量注入了新的动力。

语文教研员彭启生对我校初三语文的复习工作给予了肯定，提出语文教学要注重学生能力和素养的培养，方能适应南京市语文中考的要求，进一步分析语文试卷“活”的特点，要求备课组教师要淡化答案，开放思维，做好解题悟题析题，并注重读题审题的专项训练，变换练的形式，打磨写的内容。

历史教研员朱桂红从细节出发，聆听了我校李老师的初三历史复习课，强调抓住课堂，课堂练习需及时有效，课后整理归纳，注重读题与解题能力的培养。在课后研讨环节大家畅谈教育教学的方针与发展，从各个方面解读中考，为我校的发展出谋划策。

整个教研活动在不知不觉中结束，教研员们传递的教育方针，传导的教学理念，将不断鞭策我们前进的脚步。