反思促教

                  ——数学组教研活动报道

为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，12日9日上午, 江宁区丹阳学校数学组开展了一场精彩的数学组教学研讨活动，数学组全体老师参加了本次教研活动。

  本次教研活动首先由周玲玲老师进行示范课展示《不含括号的三步计算》，周老师教态自然，她从学生熟悉的生活情境文具店引入，让学生通过观察、比较和分析，初步理解三步混合运算的顺序。同时周老师还注意让学生在合作与交流中合理地构建知识，使得学生通过独立思考、小组合作等各种方法探索新知，从而激发学生的学习兴趣。

课后，周老师先就这节课进行说课反思，同时提出自己的不足和困惑。随后，全体数学老师对这堂课进行了点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点，同时，对于就周老师的困惑也发表了自己的见解。最后姬佩佩老师对本次教研活动进行了总结。

本次研讨活动，以课例为抓手，老师们积极参与，共同探究，分享成果。这样的活动，不仅为青年教师专业化成长提供了一个平台，也让参加研讨的老师相互学习、启发，对于促进丹阳学校小学数学课堂教学水平的提高有着积极的作用！