您的位置 >>学科教研 >>

紧抓基础演算创建高效课堂

发表日期:2020/11/9 14:38:48 出处:江宁区丹阳学校 作者:简佳莹 有669位读者读过

紧抓基础演算创建高效课堂

——高年级数学备课组系列活动(三)

2020119日上午,丹阳学校小学部高年级数学备课组举行了第三次活动,活动在C区教学楼教师办公室(2)举行。整个活动围绕活动主题紧抓基础演算创建高效课堂展开。

C:\Users\HP\AppData\Local\Temp\WeChat Files\379f0cc2e74ed3da6b328e881a930da.jpg

首先,俞恩慧老师介绍备课组这次活动的学习主题,并强调为了能更好的开展数学的各项教育教学工作,我们要明确学生们的知识起点,以《数学课程标准》为依据,以核心问题为课堂教育主线,构建有深度的课堂。

接着,全体组员阅读学习百分数单元教学设计,主讲人俞恩慧老师就教学设计,结合之前经验中的教学实际谈了自己的想法。“数”作为数学学习的基础,掌握好关于数的意义及基础运算法则是小学数学学习的重点。同时教师课堂的把握也至关重要,课堂教学中,好问题能激发学生积极思考,驱动学生主动去探索知识的本质。因此,教学中可以聚焦教学重难点,引导学生深入思考,拓展课堂教学的宽度和深度。

接着,备课组其他成员也发表了自己的看法与见解,老师们给百分数单元的备课提供了宝贵的意见。

这次的学习活动让我们高年级数学备课组的老师收获满满。