从“牵手”到“交手”，师徒携手共成长

                ——青年发展班之语文组师徒展示课汇报活动

春种夏长秋收冬藏，金九银十迎来了收获的季节。丹阳学校青年发展班的成员们也一直在默默努力，蓄势待发。继师徒结对活动后，各位师傅就开始着手准备展示课。

9月21日，语文组张蓉老师执教了五年级的《搭石》一课，张老师紧扣单元要素，教学过程中渗透阅读方法的指导，由认识搭石，感受搭石的风景美再到感悟搭石蕴含的人情美，层层深入。教学过程中设置的走搭石活动，不仅活跃了课堂气氛还让学生形象化的理解了“协调有序”一词。整节课目标明晰，环节相扣，课堂组织引导能力也得到了充分体现。

观摩完师傅的展示课后，徒弟们就开始马不停蹄的准备自己的汇报课了。10月12日，陈书悦老师执教了一年级的《z、c、s》一课。陈老师教态自然，亲和力强，带着一年级小朋友们在拼音王国中畅游，孩子们跟着老师学读字母，学唱儿歌，一起游戏，在玩中轻松的掌握了知识。整堂课条理清晰，气氛活跃，充分的展示了新老师的活力与风采。10月16日，蒋莎老师执教了一年级《zh、ch、sh、r》一课，蒋莎老师带着孩子们一起去认识小动物，引导孩子完整的说图画上的内容，为孩子的口头表达能力打下了良好的基础。课堂中，蒋老师充分发挥孩子的主动性，让孩子学编顺口溜学记字母并注重及时给孩子反馈，激发了孩子的学习兴趣。整堂课师生互动默契，充分体现了蒋老师的课堂组织能力。

师徒展示课后，语文组成员再次汇聚一堂，交流得失。徒弟们就听课和上课谈反思，师傅就徒弟的课谈感受并提出建议，其他语文组成员补充发言，并根据本校的学情，就如何教好拼音，如何更好的建设我们的语文课堂进行研讨。

本次青年发展班活动为语文组的青年教师们搭建了一个学习平台，不仅让组

内成员多了一次相互学习的机会，更给新进教师一个学习展示的舞台，新教师们

获益匪浅，语文组成员们也收获颇丰，希望在接下来的教学工作中，我们青年发

展中班的成员们都能在每一次的活动中不断成长！