2020年江宁区丹阳学校中小学体育复课工作建议

经过漫长的假期，我校中、小学已陆续开学复课。为使我校体育课程及体育活动安全有序地开展，更好的使学生逐渐恢复体能及学习状态。根据区教研室要求，下面对我校体育教学工作提出以下建议，供全体体育教师参考执行。

一、关注学生的身体状态，坚持循序渐进原则

1.深入了解学生的身体现状。利用谈话、问卷、小测验（极低强度的灵敏性测验）等方式了解学生假期的身体状况，是否生病或坚持运动、居家锻炼的效果等，为复课后的教学实施提供数据支撑。

2.学生的身体状态恢复。学生的居家锻炼情况参差不齐，体能相差较大，应进行差异化的教学设计，既使体能较差的学生逐渐恢复，又使体能较好的学生每节课都有所收获。

二、关注学生的情绪变化，加强与学生的心理沟通

了解学生居家环境。依据居家环境可以大致了解学生假期情绪的基本状态，如白天独自一人在家学习、父母陪伴、隔代人（爷爷、外公等）陪伴，长时间居家学生的心理必然有所变化，保持与班级任课教师、班主任、家长的密切沟通，对心理变化较大的学生要特别关注。

三、合理安排教学内容，强化安全意识

1.零起点教学。复课初的一周甚至更长时间，做到体能零起点教学，教学进度要根据学生的体能状况及时调整，切忌进行体能方面的测试。课堂中要充分观察学生的状态，充分利用差异化教学，使学生的身体状态逐渐恢复。

2.教学内容以技能教学为主。教学内容的设计以技巧类为主，依托基本体操、队列队形、武术、游戏、等技巧、灵敏类的教学内容，使学生的身体状态逐渐恢复。同时关注学生柔韧素质的差异，不要急于求成，和过于注重课堂的达成度。

3.关注气温的变化。进入夏季，气温升高，课中要加强观察，避免在高温时阳光直射的场地教学，课上要及时提醒学生增减衣服、及时补水，教育学生住一个人卫生，勤洗手。教师要根据气温的变化调整课时内容。

4.强化常规的管理。强化课堂常规管理，是对学生学习状态恢复和卫生安全的关键。要求学生的课堂活动要严格根据教师的指令进行，做到令行禁止。课的任何环节生与生之间保持1米以上的间距，避免大范围的队伍调动。各学校要根据每节课上课的班级数量，合理的划定各班的上课范围，室外课拉开班与班之间的间距。

5.器械消毒处理。复课前各校针对所使用的体育器材进行清洗、晾晒，有条件的学校要进行消毒。使用后的器材要及时清洗或擦拭、晾晒，有条件的学校要及时消毒。准备多套器材，避免先后上课的班级交叉使用同一器材。体育器材室保持充分的光照和通风。

6.强化家庭作业。充分利用家庭锻炼和学校锻炼使学生状态快速恢复。

7.关于口罩佩戴。室外活动必须保持1米以上间距，在保持间距的基础上可以不用佩戴口罩。

疫情期间阳光体育大课间调整如下：（操场维护中）

中学部安排：（所有班级由班主任带队进行活动）

初三学生集中操场进行中考项目训练。指导教师：曹树忠、陈诚。

初一、初二由班主任带队绕学校主干道慢跑两圈。指导教师：虞建平、刘心国

注：由于各班下课时间不同，因此学校不统一播放音乐，各班下课后，由各班主任自行带队训练！

小学部安排：（所有班级由班主任带队进行活动）

各班级在教室进行室内操活动，班主任负责播放视频及组织学生练习。

指导教师：各体育教师负责指导所任教班级学生练习。

此大课间活动计划于2020年5月11日正式执行！

                                               2020年5月8日