10月22日上午第三节课，耿清芸老师于三（3）班为丹阳学校小学部中年级语文备课组开设了一节公开课——《大自然的声音》。课文以清新优美的语言向我们介绍了大自然中两位音乐家风和水以及大自然中的歌手——动物。文章词藻优美同时又极富有音乐的灵动性，充分调动起学生视觉与听觉，令整堂课堂活色生香，散发着文字的魅力与音乐的美感。

   课堂伊始，耿老师播放一段森林中鸟叫虫鸣之声，问学生们听到了什么，而声音来自于哪里，借由学生之口引出本文课题。紧接着让学生自读课文，认识熟悉课文的生难字词。随后耿老师设问引导学生感知课文主体脉络，帮助学生找出概括全文的中心句。而后，用山谷中的风声音乐引出音乐家风，安排女生读课文中描写微风的文字，男生读描写狂风的语句，既让人感受到微风的轻柔，也让人感受到狂风的雄伟。紧随其后音乐家水伴随着一阵雨声登进课堂的舞台，耿老师在这自然段重点教学拟声词“滴滴答答”、“叮叮咚咚”、“淙淙”、“潺潺”、“哗啦啦”，通过这些形象生动的拟声词帮助学生感知水声的美妙。歌手小动物们也不甘落后，伴随着一阵阵蛙鸣争先恐后跳进入课堂中来，用美妙的歌声让师生们一起感受着他们的快乐。课堂中学生们扮演小动物们，耿老师发问“小鸟、小虫、小青蛙们，你们在唱些什么啊？”学生们回答“我们在唱歌，我们很快乐”，在欢乐有趣的师生互答中一起结束了本节课。

公开课结束后，中年级备课组紧锣密鼓地在办公室14展开热烈地研讨。第一位点评的虞建安主任为耿老师精心的课前准备而点赞，并指出如果能用文章关键词“美妙”串联起整个课堂将会更好；第二位点评的是语文教研组组长张蓉老师，张蓉老师指出耿老师的评价语很棒，但课程设置过于紧凑，课堂节奏与教师语言能放慢就更好了。最后点评的许家芳老师指出耿老师驾驭课堂的能力很扎实，但对于学生的知识能力水平不需要过分拔高，切合三年级学生学情即可。耿老师向各位提出宝贵意见的老师表达了衷心的感谢，同时也表示通过这一节公开课磨炼了自己的教学技能，开阔了自己的教学眼界！