小学英语教学中游戏教学的具体实践

发表日期:2019/6/10 13:48:40 出处:江宁区丹阳学校 作者:尹婷 有1291位读者读过

       将游戏引入教学机制,这是新形势下各学科改革的重要方向,是实现新课改所倡导的快乐学习,有效教学的重要手段。6月5日上午的第三节课上,林晨老师开展了以《On the farm》为主题的一节公开课,并且很好的展示了游戏教学在英语教学当中的实践与应用,以及需要注意的问题。课上,林晨老师先用一首欢快的歌曲导入了这节课所需要学习的一些小动物,学生们特别感兴趣,从而引出where are they?这个问题,揭示了本单元的主题,on the farm。然后,林老师运用了chant以及小动物们的声音帮助孩子们复习了水果和一些动物的单词,为接下来的句型做好铺垫。林老师随后出示了一张PPT,由于距离远近的问题,引出本单元的重要句型What are these?What are those?通过学生们互相询问,来操练句型,最后在拓展部分林老师拿出了一个魔法箱,里面有关于动物和水果的卡片,她让学生们分成小组,并且由其中一位同学去抽取卡片,并将其放在任意位置,形成距离的远近,让班上同学进行问答,学生们的积极性都很高,课堂气氛十分活跃!

      课后教研组内成员进行了激烈的讨论,每个老师都各抒己见,对于游戏教学在课堂上的运用都提出了自己独到的见解,总之,游戏是小学生学习的重要手段与方法,将游戏引入教学之中,让教学更具有趣味性,当然我们也应当科学合理地设计英语游戏活动,用游戏架起学生快乐学习的桥梁!

 

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