享受课堂学习，提升英语素养

       2019年4月3日上午，小学英语教师尹婷老师在六年级一班开设了本学期第一次英语组教研活动，展示了她精心准备的英语课，全体英语组成员集中参加教研活动并就此节课以及如何展开有效性的英语课堂教学展开了激烈的探讨。

        尹婷老师给我们上了一节很好的示范课，首先她就本节课的设计思路以及设计的目的向大家做了汇报，其他的每个老师都就本节课的优点和不足发表了自己的建议和意见。整节课的教学设计思路清晰，由浅入深，先由一首歌曲《party time》引入本单元的课题，让学生能够在轻松愉悦的氛围中感受到学习的乐趣。

    尹婷老师能够从各个角度挖掘教材，充分利用教材，发挥了学生的主体作用，让学生在语言运用中加深对语言的理解，对于一些上课没有完全理解的学生也进行了积极地引导。研讨的最后大家还一起畅谈了如何进一步进行有效的课堂教学，其中提到要设计有效性的课堂提问，有效性的语言操练以及如何有效性的利用好板书。

    最后进行了总结，强调了在storytime教学中应该注意的问题，并且着重强调了高年级如何调动孩子的学习积极性，以及对词、句、段在课堂教学中的朗读的把握。所有的老师在本学期的第一次教研活动中收获很大。