寒风凌冽，万物凋零，在大自然的面前我们都是渺小的，然而在三（1）班的课堂上却有一个不服气自己弱小的孩子，他就是《我不是最弱小的》这篇文章中的主人公萨沙。王老师独有的亲和力让课堂显得轻松愉悦，孩子们在不同的配乐中深情的朗读着文章，感受着蔷薇花的美丽与被大雨打落时的楚楚可怜。在父母的言传身教之下，小小的萨沙学会了关爱弱小，保护弱小。在王老师一步步的引导下，孩子们轻松掌握文章的主旨，热烈的小组讨论后，孩子们畅所欲言，将自己保护弱小的事迹分享给大家。小小的萨沙以一个小小的行动却证明了自己不是最弱小的，小行动中却透露出大爱。

 课后，语文组各个成员针对这节课进行了深入的研讨，大家各抒己见，对王老师深厚的教学功底及课堂把控能力表示敬佩。同时也提出了一些小的建议，为这堂课注入了新的活力。

 一节优秀的课是在不断打磨中才会大放异彩，语文组各成员充分利用团队的力量集众人之智慧共同进步，相信在未来我们会更棒！