3月23日，教导处黄家红主任召集六年级语文教师，开展了丹阳学校小学部高年级语文备课组的第一次备课活动。

 首先，倪连英老师与大家交流了《夜晚的实验》这篇课文的教法。她认为，在突破这课认知目标时，应采用自学检测法来了解学生的学习情况，对有些学困生适时点拨，不理解的词语运用联系上下文及查字典的方式来解决，在学习生字的方法上，用回忆以前学过的形近字来比较学习，以达到温故而知新的目的。在突破能力目标时，可采用合作探索法，小组内自由读课文，分自然段轮流读读自己喜欢的段落。在读的过程中，自己提问题，小组内探讨，最后全班集体交流，以提高学生的学习效率

 接着，张蓉老师对课堂中出现的困惑，虚心地向老教师请教。如“单薄”一词中，“薄”的读音是读“bó”，还是读“báo”，黄主任给她作了详细的讲解。为了更有说服力，黄主任还翻开《现代汉语词典》，在上面找到“单薄”这一词条，指着“dān bó”这一读音给她看。这让张蓉老师感受到了黄主任严谨的工作作风，让备课活动切实落到实处。

 最后，备课组长向大家汇报了下次备课活动的内容，希望大家多提提好的建议。此次活动在轻松愉快的氛围中结束。