轻叩课堂大门，与师同行

----丹阳学校新教师汇报课活动报道

善于学习，是教师专业发展的观念和意识；勇于实践，是教师专业发展的基石；常于反思，是教师专业成长的重要方式。为了促进新教师的快速成长，真正落实师徒结对活动，搭建师徒结对的帮带平台，增进教师课堂文化交流，营造浓厚的校本教研氛围,江宁区丹阳学校于第五周开展了为期两天的新岗教师汇报课活动。为此，学校教务处专门制定了《新教师汇报课活动方案》，以此来激励新教师，使其潜能和创造力得到充分发挥，也以此来促进全校教师之间的了解。

此次活动涉及语文、数学、英语、科学、体育等七门科目，共13位新教师参与其中。每位新教师接到任务后都认真对待，上课前积极钻研、虚心请教，指导教师认真辅佐和把关。新教师和指导教师共同参与备课--上课--听课--评课全过程，同备课组教师积极参与，充分体现了丹阳学校教师团结协作的精神。

课堂上，新教师们清晰的教学思路，亲切和蔼的教态，有亲和力的教学语言，独特的教学设计和孩子们优秀的表现得到了听课老师的一致认可。课后的评价交流中，听课领导与指导教师分享了听课收获，肯定了新教师身上的亮点，指出了不足，并根据新教师的教学设计提出了不同的看法，为新教师的进一步成长指明了方向。

此次新教师汇报课活动，充分体现出我校对年轻教师专业成长的重视，表现出年轻教师勤奋认真的工作态度，也展现出教师间的互相帮助、共同促进的合作精神。新教师通过这样的活动也使自己得到了锻炼，十三堂课，展示了十三位新教师的成长，虽然他们也存在着这样或者那样的问题，但是，相信在丹阳学校“青蓝工程”的带动下，在带教老师的引领下，在自己的不断努力下，在大家的关心帮助下，他们一定会很快地成长起来，成为丹阳学校教学的中流砥柱。

上课：

听课与评课：