青蓝共济，薪火相传

                    ——丹阳学校“青蓝”师徒结对活动报道

青，取之于蓝，而胜于蓝。为了打造更加优良的教师队伍，使青年教师尽快在教育教学方面脱颖而出，促进新教师更快更好的发展，鼓励新教师奋发进取，以薪火传承和勇往开拓的教学态度去争当工作中的后起骨干，在校长室、教务处、德育处等部门的组织下，丹阳学校于9月20日下午举行了青蓝结对活动，12对师徒带着责任、期待、憧憬开启了新一季青蓝结对的序幕。

活动由教务处黄主任主持，伴随着雷鸣般的掌声，黄主任正式宣告新一年的青蓝结对活动开班了。首先黄主任宣读本次“青蓝工程”的师徒结对名单，学校贴心地给每一位青年教师都配备了相应学科甚至同年级组的优秀师傅，让青年教师们随时随地都能得到师傅们的指导。接着由学校领导向本次聘请的优秀师傅们颁发荣誉聘书，师徒及校领导合影留念。最后师徒互相在“青蓝”结对协议手册上郑重地签下彼此的名字。从此刻开始，在师傅们的“传、帮、带”之下，新教师将开启他们崭新的职业生涯，为成为学校骨干的后备力量而奋斗！

会上，小学部教学校长朱海林从“爱心、知识、压力、反思”四方面对青年教师提出更高要求。朱校长说：“首先，要有爱心，爱心是做好一切的开端；其次，教师要用扎实的专业知识，要给学生一杯水，教师必须有一桶水的储备量；再次，要给自己适当的压力，有压力才有动力；最后，朱校长特别强调每教一课要有教学反思，并说抄30年教案的教师，不如写3年教学反思的教师。”朱校长提到：这四个方面不仅是在激励别人，而且也是在勉励自己。

最后，丹阳学校郑勇校长以生动的俗语对青年教师们提出一系列要求，激励青年教师们要善于借智借力、充分利用交流平台来实现自己的成长。

会议在全体与会老师的掌声和期望中落下帷幕。相信通过这样师徒结对的仪式，可以让新教师更快地融入到丹阳学校的大集体中，新老教师更加紧密地结合在一起，互进共勉、携手同行，提高彼此的教育教学水平、教科研能力和班级管理水平，为共建丹阳学校专业素养高、人文情怀浓的教师队伍做出自己的努力。

《“青蓝结对”手册》又开启了新一轮的使用，虽是薄薄的数页纸张，却凝聚了未来丹阳老师们之间的深厚情谊。法国思想家伏尔泰说：“人生布满了荆棘，我们知道的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。”我们走着共同的道路，注定我们看到沿途同样的风景，在教师的道路上，有了师傅的领路，徒弟们将走得更加坚稳。