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区小语学科带头人来丹阳学校进行送教活动

发表日期:2017/4/27 0:00:00 出处:本站 作者:11759 有1780位读者读过

 

区小语学科带头人来丹阳学校进行送教活动

425下午,区小学语文学科带头人吴善虎老师、陶节萍老师和陈健老师来到丹阳学校进行“送教”活动。我校在教务处的组织下,全体语文老师参加了活动。

本次活动组织得非常紧凑。第一节课,晓庄实小的陶节萍主任为大家执教了二下《识字6》。 教者教态亲切仪表端庄举止自然并能够从学生实际出发,充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验,学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。 学生思维活跃,课堂气氛活跃,教学效果显著。

第二节课,陆郎小学的陈健主任就陶主任这节课作了深入浅出的剖析和精彩中肯的点评。本节课有三个亮点:一、创设生活情境,激发了学生识字的兴趣;二、引导学生自主识字写字,感受汉字的文化;三、教师在指导学生写字的过程中,有评价有反馈。

随后,晓庄实小的吴善虎副校长结合自己的教学实践和教学研究,做了《集中识字需要注意的几个问题》为主题的讲座。在讲座中,他首先指出了当下低年级语文集中识字教学的不足:集中识字看不到老师教学生写字和教师过度进行语用开发。接着又提出了集中识字教学需要注意的几个问题:第一,集中识字要准确把握编者的意图。第二,集中识字要突出识字的教学重点。第三,集中识字要遵循学生的认知规律。第四,集中识字要激发学生对汉语言文化的热爱。第五,集中识字要适度开发“语用”。最后,吴副校长着重强调了在识字教学中,我们语老师要善于发掘教材的人文内涵,引导学生主动识字。

本次活动得到我校语老师的一致好评。这种采取“点题送教”的菜单模式,充分发挥了教学带头人的示范、引领和辐射作用,加强了城乡教师之间的交流与沟通,有利于缩小城乡教育发展之间的差距,对农村教师的教育教学水平的提升有着积极的意义。