百家湖片小学数学教研活动在丹阳学校顺利开展

2016年6月3日，百家湖片小学数学教研活动在丹阳学校小学部顺利开展。本次教研活动聚焦的主题是“促进理解，让数学学习走向深入”，来自百家湖片各校的数学教师近二十人参加了此次活动。 我校小学数学教研组青年教师全程参与其中，领略各位老师精彩的教学。

本次活动分为三个阶段进行。第一阶段是教学观摩。围绕“促进理解，让数学学习走向深入”这一主题，进行了四节研究课教学。第一节课是我校范令梅老师执教的《数据的收集和整理》，第二节课是横溪小学邱张帆老师执教的《解决问题的策略-转化》，第三节课是陆郎小学查正美老师执教的《复习100以内的数》，第四节课是百家湖小学虞阳洋老师执教的《用数对确定位置》。

第二阶段是讲座、汇报。我校李良泉老师结合自己的实际教学，围绕《“示错法”在小学数学教学中的应用》展开，与参会老师们分享了心得体会。

第三阶段是评课研讨。百家湖片数学片长张丽莉老师对四节课作了深入地点评。她认为范老师执教的《数据的收集和整理》，教师能面向全体学生，通过小组讨论、合作探究的方式激发学生深层思考，鼓励学生大胆质疑、独立思考；邱老师执教的《解决问题的策略-转化》注重理解是关键，引导学生“悟”出“转化”的策略；查老师执教的《复习100以内的数》紧扣主题，整节课都能在学生理解的基础上将知识再组成。虞老师执教的《用数对确定位置》善于制造矛盾冲突，引发学生数学思考，注重学生知识的自然生成。

最后张老师还将整个活动进行了总结，数学的教学与学习一定要做到“不仅知其然，更要知其所以然！”。相信这句话也将引发所有老师在日后的教学中产生更多的思考与感悟！