乡村教师亟待：脚踏实地，仰望天空

----丹阳学校承办江宁区乡村教育联盟教学研讨活动

     初夏的五月，万物葱茏，姹紫嫣红，正是绽放希望的好时节。在区教研室戴厚祥副主任的精心组织下，依照期初拟定的计划，经过认真的筹划，5月19日，江宁区小学乡村教育联盟活动在丹阳学校小学部顺利举行。本次教研活动聚焦的主题是“观照乡村儿童立场，促进学习力生长”，来自乡村教育联盟学校的教学副校长和教师共四十余人参加了此次盛会。本次活动还特邀了江苏省著名语文特级教师南京市汉口路小学周婷校长、南京市英语学科带头人三牌楼小学陈冰老师、南京市语文学科带头人晓庄学院实验小学吴善虎副校长莅临指导。

    本次教研活动分设语文、英语两个会场。

  语文活动中，丹阳学校的朱海林副校长展示了一节注重语文积累的《鹬蚌相争》；江苏省特级教师南京市汉口路小学周婷校长奉献了一堂趣味盎然的课外阅读指导课《许下小心愿》；南京晓庄学院实验小学的吴善虎副校长推出了一节侧重诗意诵读的《欢乐的泼水节》；江宁小学的刘蓉老师呈现了一节关注学生听说读写能力的《沙漠中的绿洲》，让听课教师受益匪浅。课后，周婷校长与老师们进行了真诚而坦率的交流。她肯定了上课教师扎实的教学功底，精湛的教学艺术；同时也指出：乡村儿童学习力的生长是一个“慢滋养”的过程，学生的学习力需要教师和学生共同努力，要用课文教语文，教出“语文味”；要学会用语文的本体内容组织教学；要注重师生、生生之间的共生共长；语言的积累也很重要。

  英语活动分为课堂教学展示和专题讲座两大板块。在课堂教学展示环节，丹阳学校邵莹、谷里小学程钰泉和铜山小学朱妮娅三位教师分别向大家展示了精彩的示范课，很好地体现了新课标整体语言教学观和学生观，是旨在培养学生阅读英语文本的能力和综合运用语言能力的趣味课堂和灵动课堂。虽然本次教师都不约而同地挑选了同一教学内容—storytime板块教学，但在教学设计上却各有特点，各有亮点。如邵莹老师在教学设计中力求体现 “活动化、情景化、生活化”的小学英语教学特点、凸显课堂教学的实效性和趣味性。而程钰泉老师以生动有趣的生日活动为主线贯穿整节课，让学生投入到课堂活动中，很好地体现 “以生为本”的教学理念。朱妮娅老师以亲切大方的教态，与同学们进行着有效的互动，教学方法丰富多样。在专题讲座环节，南京市学科带头人陈冰老师针对课堂教学情况为大家讲述了文本教学的关键点以及英语活动设计的注意事项，陈老师对新课程的正确把握和较高的教学素养让在座的教师崇拜不已，现场掌声连连。

这是一次成功的教学展示与专题研讨相结合的活动。通过对话与交流，参与活动的老师们对如何“观照乡村儿童立场，促进学习力生长”有了更清晰的认识：作为乡村教师，不仅需要脚踏实地，还需要仰望天空，开拓视野，从而为促进乡村儿童的健康成长奉献心力。本次乡村联盟活动主题鲜明，既为各个学校的老师搭建了一个相互交流、相互学习的平台，同时也为我校探索扎实、有效的课堂教学指明了方向。

丹阳学校，毗邻安徽，地处偏远，适逢学校正处于建设当中，条件落后，但此次活动请来的教学专家不辞劳苦，亲自献课、指导，无疑是为与会的老师特别是本校的教师提供了一顿饕餮盛宴。