2015-2016年度第一学期五年级数学备课组计划

一、指导思想

   在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进的课改思路，立足课堂教学，积极开展教学研训活动，全面提高课堂教学效率。进一步规范以校中心数学教研组为龙头的校本主题系列化教研活动，扎实完成农村教师素质提升。加大对青年教师的培养指导力度，全面提升我组教师的整体素质，全面推进素质教育，提高教育质量。

二、主要工作及措施：

    1、扎实有效开展课改研讨活动。

   （1）认真做好新课程的备课工作。期初组织任课教师参加备课活动，使参与新课程教学的教师充分理解教材，为扎实有效地实施新课程打下基础。

   （2）积极开展新课程教学研讨活动。本学期将开展“在新课程背景下的计算教学结构的和谐性研究”、“笔算课教学设计的实践与反思”主题系列活动，对新课程背景下的计算教学出现的新问题，进行深入的研究。

2、有效开展校本研修活动。

（1）进一步规范主题化系列研训活动。认真实施“一个主题，四个阶段”的研修活动，做到每次活动有实质性的记录备案。

（2）以“主题化系列”活动为平台，有效完成“农村教师素质提升工程”的培训计划《新课程教学设计与案例分析》和《E环境下小学数学专题培训》的考前复习工作。

3、加强师资队伍建设。

（1）落实教研组集体备课制度，提高教师的教材意识。在期初组织数学教师开展以整体梳理教材为住的集体备课活动，引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，提高自身的教学水平。

（2）加强教学反思。要求45周岁以下的教师坚持每周写一篇教育、教学反思或教育、教学随感，每学期“执教一节公开课，设计一篇典型教案，撰写一篇教学论文，命一份学科试卷，制作一则教学课件”。

 4、加强优秀学生培养。

（1） 要提高学生学习的兴趣。教师要努力提高课堂教学质量，每堂课要以新课程理念为指导，根据学生的实际情况，设计教学方案。力求数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。

（2） 提倡教师均应精心设计各类作业，要多设计一些活动性、实践性、创造性的作业。

     （3） 针对学生的个别差异，抓好培优补差的工作。

（4） 组建“华数”兴趣小组，并扎实有效地开展活动，为六年级参加全国“华杯赛”打好基础，输送人才。

                                                                                                              2015年9月