江宁区丹阳学校小学部2015—2016学年度第一学期

英语教研组工作计划

一、指导思想：        

本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作。以新课程理念为指导，以深化课堂教学改革为中心，以加强常态课的有效性研究为重点，以提高我校小学英语教学质量为核心任务，扎实有效地开展教学教研、教学指导、教学服务等工作。积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础；做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。

二、主要工作内容：

（一）、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学

1、四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记

2、三研即研究教材、研究教法、研究学生

研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。

3、二写即写经验总结、写教学反思

要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。

4、一学即学习《英语课程标准》

每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

（二）、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量

1、改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。

2、树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。

3、努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。

（三）、加强信息技术与英语学科的整合，学会制作课件

我们要求英语教师尽快掌握现代教学手段，学会自己做课件，以此创造新的教学模式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习第二语言的快乐。

三、具体工作措施：

1、开展“五个一”活动

1）.做到每单周有一次集体备课。

2）.每双周开展一次英语教研组活动，上一节英语校级或以上研讨课。

3）.每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分析。

4）.每学期至少写20篇教学课后记、5篇读书笔记或心得体会。

5）.用ppt或其它的软件制作一只课件，更好地体现教材。

2、结合校教导处和区教研室工作计划，开展好赛课研讨和评比活动。

组织英语教师参加4月份的青年教师优质课评比、5月份的青年教师会课活动和学科带头人展示活动，教研组要求每位英语教师积极参评，让英语教师形成多思、多想、多写的良好习惯。6月份，组织教师积极参加青年教师基本功比赛。

四、本组成员：

组长：朱帮香

组员：邵莹 尹婷 张妍 徐琇 

                                  丹阳学校小学部英语教研组

                                   2015年 9月