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教学管理之“五认真”作文检查简报

发表日期:2015/12/15 0:00:00 出处:本站 作者:14923 有1074位读者读过

    作文教学是语文学科教学的教学重点之一,针对我校教师在作文教学中有些地方做的不规范的现象,我校专门对7-9年级的语文老师的作文进行专项检查,经过学校领导和语文骨干老师对老师们的大、小作文的数量、批阅评语的认真检查,下列4位老师的作文教学被评为“优秀”等第:张和兵、刘毅民、毕艳、陈本年。其他老师的作文教学被评为:“良好”等第。请老师们找出教学中的不足之处,相互学习,取长补短,使我校的作文教学质量有普遍的提升。下面是检测反馈意见:

姓 名

张和兵

备课、作业

数量够,有小记,批改符合要求。

综合等第

优秀

姓 名

刘毅民

备课、作业

数量够,小记认真,批改认真。

综合等第

优秀

姓 名

毕艳

备课、作业

数量够,小记认真,批改认真。

综合等第

优秀

姓 名

陈本年

备课、作业

数量够,小记认真,批改认真。

综合等第

优秀

 

 

姓 名

王世刚

备课、作业

书写规范,批改项目齐全。总评有的过于简单,如能具体些更好。

综合等第

良好

姓 名

尹昌林

备课、作业

批改项目完整,建议部分一句话的总评再丰富一些,给学生更有效的指导。

综合等第

良好

姓 名

施凤姣

备课、作业

书写美观,建议内容 可以再详实一些;总批、眉批比较齐全,认真。要写总批。

综合等第

良好

 

 

姓 名

王金花

备课、作业

备课书写认真,详实;批改比较细致,小作文篇数不够。

综合等第

良好

姓 名

胡玉良

备课、作业

大习作备课数量多;总批详尽,批语流畅,建议:小作文要有总批。

综合等第

良好