9月16日，丹阳学校教科室主任耿其根老师，在小学部阶梯教室，给全体教师作了“新课改理念模式介绍”。

  耿主任告诉大家，新课程创造性地提出了教学的三维目标——对学生的知识与技能、过 程与方法、情感态度与价值观等方面的培养，从三维目标的设置来看，新课程注重的不仅仅是知识的传授，而是学生的全面发展。既然教学目标的设置是为了学生的 全面发展，作为实现教学目标的工具支撑的课堂提问自然要是以学生为本的才能称之为行之有一效。这就意味着判断提问是否有效的标准不再仅仅只是关注学生知识的掌握程度--提问必须能够促使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度都得到全面地充分地发展。

  会后，大家纷纷表示，要把新课改模式运用到自己的教学实际中去，更好地指导自己的教学。