小学数学教研组活动(6)

发表日期:2015/11/20 13:05:55 出处:本站 作者:王玲 有2380位读者读过

小学数学教研组活动(6)

11月18日下午第1节课我们小学数学教研组成员聆听了吴锐老师的《认识射线、直线和角》一课。

老师所呈现的这节精彩的数学课,给我们提供了很好的学习机会,受益匪浅。他在把握教材、处理教材、选择教学方法等方面都,值得我们学习和探究。一、教材把握——准,老师在上这一课时找准了新知的生长点。在课的伊始,老师选择了合适的生活情景,无论是红外线手电发出的光线还是射灯发出的光线,这些情景都来自于学生的生活,具有现实性。二、教学方法——明 这节课中,老师师采用的教学方法也是多样的,例如:学生自学、小组讨论等方式,但给我印象最深刻的是动手操作。通过操作活动,学生对相关图形在头脑中初步形成了表象,再经过想象活动,使表象更加深刻。

听了老师的课,总体感觉很顺利,也很有效,真正体现了学生为主体,教师为主导的生本课堂理念。