南京市新优质初中历史学科深度备课活动在我校举行
发表日期:2015/9/24 13:43:04 出处:本站 作者:ttt 有1589位读者读过
金秋送爽 丹桂飘香
——记南京市新优质初中历史学科深度备课活动
风轻云淡,桂香浓,丹阳行。
2015年9月24日,南京市新优质初中历史学科深度备课活动在丹阳学校如期进行。市、区历史学科教研员及来自全市23所学校历史教师四十余人参加此次活动。丹阳学校校长郑勇对各位领导、老师的到来表示热烈欢迎,丹阳学校全体教研组长、备课组长全程观摩本次活动。
此次活动分为三个环节:说备课、小组研讨、反馈总结。活动伊始,南京市初中历史教研员王兵老师布置本次活动相关事项及要求。
活动开篇,江宁区丹阳学校李宗厚老师和南京市文昌中学郭蜀宁校长说备课。李宗厚老师的备课以课标为依据、以学情为基础细化教学目标,从工业革命爆发的原因、过程和产生的影响构建了三个教学模块。
文昌中学的郭蜀宁校长从“基于课标,明确教学目标”、“基于学情,优选教学策略”、“基于文本,开发课程资源”、“基于中考,落实基础知识”四个方面谈备课必须抓住的重点。然后又以第14课为例,对教学导入环节进行了指导。
分组讨论环节气氛热烈。各校以自己的一次备课为基础,谈听课,说备课,讲感觉,论困惑,老师们踊跃发言。小组研讨持续一个多小时,与会市、区教研员全程参与小组研讨。
反馈总结环节由市教研员王兵老师主持。首先,三位小组代表从教学目标设定、知识迁移、教学导入、活动设计等方面谈及组内老师在备课中的困惑和想法。接着,各区教研员从不同角度谈备课。雨花区历史教研员以“落心要准”、“落眼要高”、“落脚要实”三个词语概谈集体备课的基本要求;江宁区历史教研员王必闩老师以“瞻前顾后”、“抽丝剥茧”、“设身处地”、“精雕细琢”、“潜移默化”五个成语对历史备课环节进行了高度概括。
最后,市历史教研员王兵老师扼要总结了此次深度备课活动。王兵老师认为,备课前要有想法、有思路、有规范,要形成一个教学设计的基本流程,形成一个标准;备课前要读课标,要读中考指导书,要读教材、理结构;备课前要读学生,要目中有人。备课要有基本框架,基于课标确立教学目标,现行教科书充分利用,教学过程设计点、面结合,活动探究整体设计,教学内容取舍得当,评价设计、评价反馈、评价补偿缺一不可。
尽管丹阳地处偏远,条件简陋,但是学校前期准备充分,活动自始至终有条不紊,参会教师教研热情高涨。短短一个上午面对面、零距离交流研讨,更让与会教师领略到真教研的动力与实效。本次活动取得了圆满成功。
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