昨天上午第二节课，刘毅民老师在九（2）班开设语文公开课。公开课专题为“朗读停顿与节奏划分”，紧扣中考文言文考点。本节课，刘老师运用多媒体辅助教学，选用课内外许多例句，讲练结合，让同学们较好地掌握了朗读停顿和节奏划分的方法，这不仅提高了同学们应试能力，而且也提高了学生阅读文言文的能力，非常实在，受到语文组同仁的一致好评。课后，语文组同仁及时评课，在肯定刘老师成功的同时，也提出了一些宝贵的意见。